Bài Tập Cung Cầu | Vi Mô | Chị Hương



#Cung #Cầu #Vi_Mô
#XácSuấtĐầyĐủ #ĐịnhlýBayes

Động lực mỗi ngày ra đều đặn nhiều Video chữa bài là những lời cmt nhận xét của các em.
🔺Để đáp lại tình cảm đó thì c vẫn luôn sắp xếp thời gian làm thật nhiều video gửi tới các em.
Với 1 hy vọng, phần nào đó giúp các em có thể học tập tốt hơn, và đạt được kq cao trong kì thi kết thúc môn khối ngành Kinh Tế của chương trình đại học
❎ Các em có câu hỏi nào hoặc có phần nào chưa hiểu cứ cmt nhận xét c sẽ giải đáp tất cả các bạn nhé.
👉 Đăng ký kênh + chia sẻ video về trang cá nhân fb để theo dõi và nhiều bạn khác cũng có thể học dc.
Cảm ơn các em rất nhiều đã theo dõi và ủng hộ c suốt tgian vừa qua.

Like page: Trung Tâm Ôn Thi Học Kì Learnforpass để cập nhật đề thi, lời giải, lịch học offline.
Fb Cá nhân của Chị Hương:

Nguồn: https://kulekov.com/

Xem thêm bài viết khác: https://kulekov.com/tong-hop/

25 thoughts on “Bài Tập Cung Cầu | Vi Mô | Chị Hương

  1. chị ơi cho em hỏi chỗ câu c , 0,2P+30=(-0,2P+110)-20 vậy suy ra P=150 phải ko chị .. sao e thấy em tính ra khác chị ạ

  2. Chị ơi nếu cho biểu đồ cung cầu tại điểm cân bằng, bắt đi tìm hàm cung cầu như nào ạ?

  3. chị tốt bụng thật đấy,gt cho từng bạn thật ngưỡng mộ những con người như chị love you you

  4. c ơi cho e hỏi, nếu mà lượng cầu không giảm đều khi giá tăng lên( ví dụ: giá tăng 50->100 thì lượng cầu giảm 10 , 100->150 lượng cầu giảm 5) thì viết phương trình cầu kiểu gì ạ?

  5. em cảm ơn chị nhiều ạ. xem cái này em hiểu hơn nhiều r ạ. chúc kênh của chị ngày càng phát triển ạ!

  6. chị ơi nếu chính phủ đánh thuế vào người tiêu dùng thì đường cầu có thay đổi không ạ?

  7. chị ơi cho em hỏi là nếu lượng cung ở mỗi mức giá tăng thì có giống chính sách trợ cấp không ạ?

  8. chị ơi! cho e hỏi thuế là 1. e tưởng cung và cầu đều phai chịu thuế chứ ạ?s chị cho mỗi cung chịu? chị giải thích cho e vs!!!!😔😔

  9. c ơi hay quá ạ. mog c ra nhiều video hơn nữa. xem video này e vừa hiểu sâu lí thuyết + bài tập hơn ạ

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *